根據教育部統計，98學年度全台灣共有400萬個學生，扣除小學的159萬人，屬於青少年階段的學生，仍有340萬人。而面臨近幾年人口仍然呈現少子化的情況，父母長輩對小孩子呵護有加，孩子的一舉一動都更牽繫著所有人的心。「贏得校園，將贏得未來」的口號儼然實現，於是乎現代青少年的思想、行為、觀念形塑等比以往都更為重要。
佛道教在搶青年人，後現代主義在搶青年人，宅經濟在搶青年人，國外在搶華人的青年人，就連撒旦也在搶青年人。然而據統計，學園傳道會在全台各級學校成立近200個團契，三分之二是學校正式社團；每週參加聚會的學生約5000位，每年接觸上萬名的慕道同學；校園福音團契亦在寒暑假及特殊假期，每年舉辦約60個營會，約5,000人次學生參加，平均6.4天舉行1個營會。而週末、假日亦舉辦各種造就性、服務性及福音性的特別聚會，一年約有690場，透過各種福音行動，帶領學生清楚決志。其他諸如天韻合唱團的校園巡迴、寒暑假的才藝品格營，以及Asia for JESUS舉辦的大專挑戰營，也都是為著贏得校園青年而舉辦。
綜觀以上，校園復興已是刻不容緩的事情，而每一個青少年更應該認清自己的身份角色，擁有「當責」的觀念。以下我們也針對了一些學生提出的問題提出解答，希望釐清一些疑惑，好讓校園福音運動，可以在一開始就有效的運行下去！
台北靈糧堂青年牧區 董佳音牧師回覆
1.現在的學生跟以前的學生，在面對「傳福音」上面有什麼不同？「福音運動」為什麼無法像早期那麼興盛？
A:現在的傳福音方式較多元化，也較有創意。過往的傳福音比較是個人式的傳福音，挨家挨戶的傳福音，或者是大型佈道會。現在可以使用才藝方式、品格教育方式、生日party、街頭詩歌或舞蹈或戲劇佈道、尋寶獵人、各式各樣的福音茶會、透過不同興趣接觸不同類型的人、超自然體驗傳福音法等，非常多方法。
我個人認為「福音運動」為什麼無法像早期那麼興盛？主要原因有幾方面：
a.現在人受個人主義影響：主觀性與批判性強，很難只透過簡短的分享福音就信主。
b.自我保護強。
c.太多怪力亂神的神蹟，使人不太相信有真正的神蹟，認為凡是宗教都是一樣的。
d.基督徒較膽怯與人分享傳福音，因為怕被拒絕，會丟臉！
2. 若為在學學生，往往忙碌於課業。請問要從哪個地方開始著手校園復興呢？從代禱開始嗎？還是傳福音？或者其它？
A:先從禱告，行軍禱告，屬靈地圖繪製或了解開始。
一定要先找到一群願意先委身在禱告中為學校守望，記錄每次的領受，並發動多次的校園行軍禱告，敏銳聖靈的帶領。另一方面也要逐步去了解一些學校的屬靈光景，作認同性的禱告。這樣一段時間後，看神的帶領，該採取何種方法，再進入下一個階段。
3. 高中或大學往往三、四年就畢業，請問應該如何讓復興的火不間斷？而不至於每次都必需「重來」？
A:一定要做門訓與傳承，才可以永續經營。學長姐要願意在生命、事奉上帶領與成全學弟妹，這樣才可以一代代的相傳薪火，持續在校園內發揮影響力，帶來長久的轉化！
豐收100 Jonathan傳道回覆
4.學生的熱情常常「燃燒一瞬間」，課業壓力和課外活動慢慢剝削團契時間，應該如何有效的招聚這些原本有熱情的基督徒學生呢？
A:年輕人，渴望可以成為 History Maker，在國度裡重要的一員。而耶穌也預言和鼓勵我們，說我們要做”比這些更大的事”！所以當年輕人們這樣的渴望沒有被成全時，而是被邀請到教會或小組中當消費者的話，很快的、他們會在世界中找到更有趣或自認重要的地方去消費。而要幫助他們能夠維持一個要成為 History maker 心智最好的方式，就是讓他們感受到他們真的是被看重、也被需要、而也正在改變世界的一群。有很多方式都可以成全年輕人們這樣的渴望，在這提一為例：可以邀請他們進入各個大小的服事，在和他們一起同工時幫助他們在所做的事情上說明和賦與其屬靈的意義和重要性，幫助他們看重自己大小的崗位，也介此做門徒訓練。當他們感受到他們所做的事情意義重大時，他們便容易在服事和其他課外活動中做出選擇。
5.請問如果在學校附近沒有教會，應該如何來牧養學生呢？
A:如果學校附近沒有教會，最好的方式，仍然是將朋友帶到自己的所屬教會，接受屬靈知識的牧養與裝備。如果真的因為各種原因，沒有辦法到教會去，其實我們也可以將教會的觀念，移植到校園。（聖經也曾經說過：「因為無論在哪裡，有兩三個人奉我的名聚會，那裡就有我在他們中間。」）可以在學校中找基督教的團契、輔導，或者學生領袖，直接在學校裡面牧養學生，這也是一個不錯的辦法。得著靈魂之後，一定要快點屬靈的為養，並且帶領受洗，讓同學的根基穩固，成為下一批為主征戰的大軍。
台北真道教會 廖文華牧師回覆
6.在校園當中，如何與不同宗派教會、社團，有一個更真實的合一，而不是表面上一起禱告、一起辦活動，但卻出現搶羊或暗地裡中傷的事件發生？
A:很遺憾的，的確偶爾會發生這樣的事。
對牧者和領袖，我們要記得趙鏞基牧師所說「教會增長全然是神的工作」，競爭比較、搶羊無法使神得到榮耀、也不能帶來長遠的增長，甚至最終有反效果。傷害基督的肢體（其他教會），一定會傷了神的心。外面仍有97%的人正等待得救，讓我們一同攜手去贏得靈魂吧！
對基督徒學生，有時候我們需要更成熟，不只愛教會、以自己教會為榮；更需要去欣賞、尊榮別的教會。
而對你，我要鼓勵你「我們務要追求和睦的事與彼此建立德行的事。」（羅十四：19）。你做的是對的，繼續堅持下去，神會看見你的心。要「凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛是永不止息。」（林前十三：7-8）但是當然一旦發生這樣的事時，別害怕，一定要勇敢地去和對方溝通表達，也最好事前能把遊戲規則講清楚。
7. 請問若我是教師，我能如何在管理課堂秩序及教課趕進度外，支取神的力量來傳福音呢？
A:在你的課堂上有最棒的教學品質，還有你對學生的關懷與耐心，會使你贏得對學生傳福音的發言權。我曾經聽過一些例子，老師在明顯教不完的情況下仍然花了一整堂課來講見證、傳福音，但是學生卻感到無法接受。
最好的傳福音機會來自於「關係」。當你透過愛心與卓越的教學贏得學生的尊敬時，他們會渴望靠近你。那時你可以在課餘時間很自然地跟他們分享信仰。另外，當你常為學生一一提名禱告時，神一定會把啟示跟創意給你的。
【本文出自AsiaforJESUS 亞洲青年誌第7期P.30-31】
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