牧者專訪訪談

牧者專訪 | 養育兒女大揭密:管教和懲罰大不同、選擇自由和界線

2024年五月,由Asia for JESUS國度豐收協會主辦,擔任天國在我家特會及兒童事工研習營的講員之一、在兒童與家庭領域服事超過15年的伯特利教會牧師賽斯.達爾 (Seth Dahl),帶來許多精彩、充滿洞見的分享,我們特別專訪他,從幕後更多談談父母、兒童主日學老師們的屬天牧養法則。

在賽斯的信息中,常常聽到一個重點,就是對孩子所犯的錯,可以「管教」,但不宜「懲罰」,才能帶來彼此的「連結」、而不是「恐懼」。「允許孩子們經歷因著犯錯或不聽話所造成的後果,就是在管教他們,而不是處罰他們。關鍵在於父母的心態,是否被情緒左右。」賽斯達爾說,社會上普遍的教養方式,是父母在怒氣中,想要改變孩子偏差的行為,導致孩子變的是在恐懼裡面追求好行為。「我們需要控制自己的情緒」,他強調。

有一次,賽斯達爾的女兒在使用平板電腦看節目和玩遊戲,已經超過規定的時間,當他跟向女兒表達該關機了,女兒一氣之下把它丟到房間。賽斯達爾不帶情緒地跟她說,如果平板電腦摔壞了,他會覺得往後不適合讓她用平板電腦;但如果她把平板電腦放好,之後就還可以繼續用,讓女兒自己做決定,而孩子後來也願意好好收拾。

賽斯達爾補充,自己當下的確會擔心女兒把平板電腦丟掉,但並沒有帶著怒氣去回應,「我依然會給出選擇,讓她知道會有哪些後果。」帶著憤怒回應固然不好,但如果我們不管教孩子,也等同是邀請孤兒的靈來影響孩子的生命。(約壹四18、來十二8)

論到華人文化中,普遍很容易有羞愧感,落入行為、表現主義中。他坦言,父母需要辨識所處的文化中,找出與天國文化、與神相悖逆的價值,去調整對待孩子的方式。賽斯達爾強調,這件事的重要性在於,「孩子通常會從與父母的互動中,尋找天父的形象,當孩子難以想像天父的真實樣貌,責任可能就在我們身上。」

在賽斯達爾著作《孩子的屬靈覺醒 》的第一章,談到他會為女兒未來的丈夫禱告,同時也領受到神提醒他,必須要先成為這樣的丈夫去愛她的母親,示範給女兒看。至於目前社會上常有功能失衡的家庭,例如離婚、單親、重組家庭,該怎麼辦?

「如果單親家長希望孩子有未來配偶的參考範本,最好的建議就是加入教會,尋找健康的男性兄長榜樣。」他分享到自己經歷父母離婚,在單親家庭中長大,長期沒有健康的父親形象,幸好母親會帶他去教會,當時牧養他的青年牧師,影響自己的生命直到如今。

另外,他提醒,現今的網絡電視節目中,常傳遞不健康的婚姻、兩性關係價值。「父母要小心孩子們從媒體吸收的內容,否則對他們未來的婚姻沒有幫助。」接著,賽斯達爾指出,自己的媽媽每天早上五點都會起床,為全家人禱告。「即便是單親家庭,也可以為著孩子禱告,能夠找到屬靈父母的榜樣。」

作為兒童主日學的老師,如果孩子的家庭教育和教會想傳遞的價值有落差,該如何有智慧的引導孩子?賽斯‧達爾的看法是,來到主日學的每個孩子家庭議題都不同,「有些孩子被父母沒有界線的控制而感到恐懼,需要更多的自由;有些孩子則是父母太放任,導致孩子過度自由,需要設下界線。」他直言,無論孩子的家庭文化為何,在兒童主日學,需要教導孩子學習自由和界線,讓孩子做選擇。

他以美國伯特利教會的兒童主日學為例,敬拜時,老師們會在教室劃分三區:有可以大聲唱的地方、可以安靜沉浸在神同在的地方和跳舞區。「我會告訴孩子,你可以選擇,但如果你不知道怎麼選擇,或是我已經告訴你,但你還不從中選擇,那我就來幫你選。」

訪談尾聲,賽斯達爾說,在擔任父母的過程中,面對孩子從年幼、青少年到成年的各個不同的階段,「最大的挑戰是,時刻與孩子保持心的連結。」例如,當孩子需要父母多關注自己,「要確保自己能給孩子時間,且和他們相處時,是在好的品質的時間區段。」無論是談論食物、玩樂或是學校同學,「父母越能在孩子關注的領域與他們互動,就越能靠近孩子的心。」

 

文 | 莊依軒

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