文／Asia for JESUS副執行長 周巽正牧師
我有一個朋友，在小孩十二、十三歲時都會帶孩子去宿營，他們把這個年齡階段視為一個進入成人的年齡，也代表從此之後他們跟爸爸的關係不再一樣了。以前可能是上跟下的關係，之後則是平行的關係。父親帶著孩子去宿營，他們在當中也有一個彼此的承諾，那就是「我們要永遠對彼此的心敞開」。這個「習俗」讓我覺得很特別，因為他看重的不是孩子的學業或是什麼，而是孩子的心。現在華人的父母總在乎外在行為或考試成績，希望能望子成龍、望女成鳳，然而那個成龍成鳳很多時候都是我們想要這麼做，但我們卻沒有跟神創造孩子的目的連結上。
這一期的季刊，在探討家庭親子之間的教養與自由的問題，而這個問題在東方家庭尤其重要。首先我們每個父母應該體認到「看重關係勝過外在行為上的順服。」因為行為上的順服，通常使用的管道都是透過一些外在的壓力，去糾正我們不喜歡的行為，而這當中最有效的就是透過恐懼，就是透過一些方式去壓制你。但是我們要知道這樣為孩子塑造出來的是一個恐懼的文化，雖然看見了外在的順服，但心卻是遠離的。
換另外一個角度來講，我們看重的就是心與心的連結，心與心的連結不是不在乎外在行為，只是外在的不順服更直接反映了從心而來的問題，所以我們處理的方式都是從解決心的問題開始。當心與心真的可以連結的時候，聖經上說為父的心就會轉向兒女，兒女的心也要轉向父親，我相信這講的就是心與心的連結，馬拉基書第四章裡面就有講到，心與心的連結才是真的開始有價值觀的傳遞。
另外最好的管教就是透過真實的結果，而不是事先告訴他後果，用警告的方式來喝止，父母親應該懂得放手讓孩子去承擔後果，為行為負責。例如，蒙特梭利的教學法，不會讓小朋友用塑膠杯，他把小朋友當大人，從小就讓他們用玻璃杯，當杯子破了，孩子就會知道那結果很慘烈，因此從中他們就會學習承擔這個責任。
很多時候，父母親會習慣性的幫孩子擦屁股，發生意外或突發狀況，爸媽立刻跳進來說：「我來解決你的問題！」這個意思代表孩子可以犯了一個錯之後，完全沒有感受到這個錯所帶來的結果，以及應負的責任；我們要知道「結果」其實可以讓我們學到很寶貴的功課，甚至在這過程中幫助父母如何與孩子有一個心與心的連結。
掌控中的聽話是因為我怕刑罰，但是當刑罰不存在，孩子就不需要做一個他不喜歡的事。但是心與心的連結的重點是我感受到你的愛，我也愛你，所以你喜歡什麼我會在乎。我在乎你，在乎我們的關係，如果這個東西會讓你難過或會傷到我們的關係，我也不會想去做。
另外說到自由，就是要在互動中學習讓孩子在可以的範圍內做判斷跟決定，也就是要讓他在一個自由的環境中長大，但這個自由不是放縱，而是必須有界線的，是在他那個階段可以做選擇的自由（越小的時候自由度越低）。例如要睡覺前，我就會準備兩套睡衣讓孩子選，就算我知道他會選擇哪一件，還是要給他有選擇權，因為小孩需要為他的選擇負責任。
因此，在教養與自由之間，父母親應如何拿捏是非常需要學習，也必須擁有聖經真理作為依據。教養太過會變掌控，自由太過會變放縱，因此做父母很重要的是要給孩子一個環境，而且是依照聖經打造的一個環境，如此才能讓孩子們找到神給他們的命定，並且擁有一個合神心意的美好家庭。
【本文出自AsiaforJESUS 亞洲青年誌第11期P.2】
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